El alumnado de 2º de Bachillerato en la materia de Geografía de España ha profundizado en algunos temas sobre geografía económica expresando sus conocimientos a través de un visual thinking. Esta actividad comunicativa exige del alumno la capacidad de comunicación verbal y visual al mismo tiempo. Algunos de ellos han sido brillantes y aquí queremos dejar constancia de ello.


EL ESPACIO RURAL EN ESPAÑA



EL ESPACIO RURAL ESPAÑOL A TRAVÉS DE UN VISUAL THINKING

LA ACTIVIDAD INDUSTRIAL EN ESPAÑA
Algunos/as alumnos/as de 2º de Bachillerato han creado este producto audiovisual en el que han profundizado en la filosofía de Platón poniendo en cuestión sus tesis filosóficas.

Los/as alumnos/as de 2º de bachillerato y han comunicado su Concepción filosófica de Platón expresada de forma creativa y sintetizada  mediante una canción rimada, introduciendo una perspectiva crítica sobre el autor.

En 4º de ESO y en la misma materia el alumnado se ha preparado una canción crítica y creativa sobre los aspectos fundamentales de la filosofía platónica. Lo que se ha denominado un "antiplatón". 


Dado el cambio de metodología que hemos tenido que adoptar ante la pandemia, nuestros profes de lengua han usado las nuevas tecnologías para hacer llegar el análisis sintáctico del castellano a sus alumnos/as de 2º de bachillerato. Aquí dos buenos ejemplos de vídeos grabados para comunicar estas destrezas.


La semana del 4 al 10 de mayo, se celebró en nuestro centro una edición más de la Semana de la Ciencia. Este año, debido al estado de alarma, se ha celebrado online impidiendo muchas de las actividades que había programadas. Aún así, desde el departamento de Lengua y Literatura han colaborado con varios libros sobre ciencia. Para ello han usado las prestaciones de "Geneally". Sin duda, una gran manera de divulgar la ciencia a través de la comunicación.





¿Recuerdas quién fue Galileo? Echa un ojo por internet,                                              y verás que se trata de uno de los astrónomos más famosos                                   de toda la historia.
En el siguiente enlace puedes ver una breve biografía de este                                           gran científico del siglo XVI.
Pues bien, para observar el firmamento, Galileo Galilei estudió muchas formas en las que construir telescopios, todos ellos de forma cilíndrica.
A continuación, vamos a emular uno de sus estudios. Supongamos que tenemos una hoja de papel de dimensiones   y se obtienen cilindros de varios tipos diferentes, según los procedimientos descritos en las siguientes figuras…
Ejemplo de actividad puesta en práctica en el presente curso desde el área de Matemáticas para el programa Comunica.
Desde la materia de historia del Mundo Contemporáneo hemos impulsado la reproducción de podcasts relacionados con pasajes de la historia. Emulando al magnífico programa radiofónico de Onda Cero "La Rosa de los Vientos", nuestro alumnado ha aprendido a editar sus audios con efectos de música y sonido y dando la entonación oportuna para captar la atención del oyente. Sin duda, una gran actividad que fomenta la comunicación verbal entre nuestro alumnado.