VISUAL THINKING SOBRE LA GRAN DEPRESIÓN

Los/as alumnos/as de 1º de Bachillerato en la materia de Historia del Mundo Contemporáneo han realizado diversos visual thinkings a lo largo del curso. Es una herramienta comunicativa muy útil pues conjuga la producción audivisual, obliga a conocer bien los contenidos para poder relacionarlos y sobre todo se trabaja en profundidad la comunicación visual y oral. En este caso presentamos un ejemplo de como hacer esta actividad de forma divertida a través de emoticonos, eso sí no porque tenga un carácter cómico pierde el rigor histórico y científico. Muy buen trabajo, en este caso a cargo de Emma Fernández de 1º de bachillerato B, un gran ejemplo de como tanto ella como sus compañeros/as han usado este recurso comunicativo.